Hjärnfonden
Ge en gåva

Hjärnfonden vill behålla skattereduktionen för gåvor

Det är ok att göra skatteavdrag för att renovera föräldrars hus – men inte för att göra dem friska.

FRII_Bilder_April-6Sedan 1 januari 2012 har man som privatperson haft möjlighet till skattereduktion för gåvor till ideella organisationer som arbetar med social hjälpverksamhet och forskning. För att kunna få skattereduktionen ska vissa förutsättningar vara uppfyllda och som mest kan man få 1500 kr tillbaka. Trots reformens begränsningar när det gäller beloppsgränser och godkända ändamål så har den stimulerat till ett ökat givande som skapar resurser för en mängd samhällsnyttiga verksamheter. En stark ideell sektor är en förutsättning för att klara flera av de växande samhällsproblem som Sverige och världen står inför idag.

Nu vill regeringen att skattereduktionen för gåvor till ideella organisationer slopas, medan skatteavdrag såsom RUT och ROT lever kvar. Om förslaget går igenom så innebär det att ideella organisationer i Sverige riskerar att gå miste om 250 miljoner kronor – varje år. Vi ifrågasätter därför logiken i att det är okej att göra skatteavdrag för att hjälpa sig själv – men inte för att hjälpa andra.

Namninsamling för att behålla skattereduktionen

Läs debattartikeln i Aftonbladet

Relaterat

Stora utmaningar när allt fler drabbas av Alzheimers sjukdom

Svensk forskning kring Alzheimers sjukdom är världsledande när nya diagnosmetoder testas och nya behandlingar tas fram. Samtidigt insjuknar allt fler i den dödliga hjärnsjukdomen. För att klara framtidens utmaningar krävs ytterligare krafttag redan idag.

Samhällets dolda kris: Hjärnans diagnoser kostar Sverige 295 miljarder per år

Fyra miljoner svenskar lever med en hjärndiagnos – till en samhällskostnad på närmare 300 miljarder kronor årligen. Ny rapport från Hjärnfonden och Lumell Associates belyser sjukdomsbörda, lidande och ekonomiska konsekvenser.
En bild elever och en lärare i ett klassrum.

Skapa en jämlik utbildning: Verktyg och modeller för skolpersonal

En hjärnmedveten och inkluderande skola gynnar alla barns skolgång, men kan vara särskilt viktig för elever med NPF. Här är tips på verktyg och modeller att arbeta efter för dig som lärare.
Två elever studerar

God lärmiljö för alla

Hur kan lärare skapa en mer inkluderande undervisning? Forskningen visar att individuellt stöd, samarbete med föräldrar och tid för uppföljning av elever med NPF är särskilt viktigt.
En flicka sitter vid ett bord och skriver på ett papper.

Skapa en hjärnmedveten skola

En hjärnmedveten skola gör det möjligt för skolan att uppfylla sitt utbildningsuppdrag och för elever att nå kunskapsmålen. Här kan du läsa mer om hur skolan kan bli mer hjärnmedveten.
En närbild på två barn som sitter och skriver vid ett bord.

Debatt: En hjärnmedveten skola för alla

Fler än en miljon skolelever har precis återvänt till skolbänken efter sommarlovet. Drygt tio procent av dem lever med en neuropsykiatrisk funktionsnedsättning (NPF) och många av dem beskriver utmaningar kring skolans anpassning.
shaped face

Swisha en gåva till 90 112 55
eller engagera dig på
ett annat sätt.

Stöd forskningen

Stöd oss

Egen insamling

Starta