Hej Hyper
Hej Hyper var ett projekt som Hjärnfonden drev tillsammans med Friends för att öka kunskapen om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) och bidra till en mer inkluderande skolmiljö.
Två till tre elever i varje svensk skolklass har en neuropsykiatrisk funktionsnedsättning, till exempel adhd, autism, Tourettes syndrom eller språkstörning. Med Hej Hyper ville vi öka förståelsen för hur NPF påverkar vardagen i skolan och bidra till bättre förutsättningar för de barn som berörs.
Projektet riktade sig till elever i årskurserna F–3 och kombinerade musik, teater och pedagogiskt material. En musikal turnerade på skolor runt om i landet och kompletterades med lärarhandledning, workshops och material för vidare arbete i klassrummet.
Som en del av projektet togs även digitala resurser fram, bland annat musik och filmer som kan användas i undervisning och samtal om NPF.
Material och resurser
Delar av materialet som togs fram inom Hej Hyper lever vidare och kan fortsatt användas i arbete med barn och elever.
På Hjärnfondens webbplats här nedan har vi samlat ett urval av filmer från projektet.
Vill du fördjupa dig ytterligare kan du ta del av Hjärnfondens samlade kunskap om NPF:
Hej Hyper är ett projekt som drevs av Hjärnfonden i samarbete med Friends, med stöd av Postkodlotteriet.
Musikvideos från projektet
Här kan du ta del av musikvideos som togs fram inom ramen för Hej Hyper, i samarbete med musikern Emma Nordenstam.
